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          澳门赌场

          戏剧

          戏剧在澳门赌场小学生提供一种方法,通过一系列不同性能的公约创造性地表达自己。
          学生将通过定期业绩机会的信心增长,将合作的工艺和设计自己的戏剧作品。通过实践探索,他们将提高他们在公共场合讲话的能力,将实行有效的沟通的技巧。我们希望所有的学生将享受对象的实际性质和将获得艺术戏剧的欣赏和喜爱。

          关键阶段3课程将提供不同的剧作家和表演风格的知识的学生。它们将被引入到一系列的戏剧流派,将不得不进行文本的多元化,从伯克夫莎士比亚的机会。学生将通过实际排练和演出的戏剧探索。他们将在小组合作,制定自己的作品,付诸实践,他们已经研究了公约和风格。学生将学会反思自己的能力,以提高他们的个人未来的表演和也将被要求提供有用和详细的反馈,他们的同龄人。

          学生将有机会观看现场表演,将在评估和分析导演的选择,提高他们的技能。我们热衷于有机会获得影院所有的孩子和我们的目标是在可能引进这种文化经验的学生。

          在我们基督徒的精神气质线,学生将被鼓励考虑通过他们的研究,并会探讨历史和文化背景的刺激即兴话剧的道德和伦理问题。

          在关键的第四阶段,将学生从早期的学习,了解一系列戏剧性的公约和流派,包括自然,叙事剧,肢体剧,即兴喜剧和荒诞的戏剧磨练自己的技能。学生将学习范围从业者和将探索通过理论和实践的经验教训一组文本。他们将分析和评估几种直播和录制的表演,将成为批判的戏剧信心。作为一个团队工作,学生将制定自己的表演,并磨练自己的演技和导演的技能,以便从生产的戏剧,这将是外部评估进行两次提取液。

          对戏剧所有学生的总体目标是,他们将获得去追求自己的想法的信心,成为反思性实践和伟大的沟通,同时欣赏的戏剧表演的复杂性有了更深的了解。我们希望,一些学生将离开SFX后继续在戏剧事业,但我们可以肯定的是所有的学生都将配备可转移的技能,无论是在进一步的研究,并在工作场所的学校享有的戏剧经验的结果适用。

          课程组

          克莱尔·史密斯 - 课程铅和英语老师
          凯蒂zissler - PE的头(女孩)和戏剧老师
          杰玛·加德纳 - 地理和戏剧老师
          海伦娜兰福德 - 英语和戏剧老师,在媒体研究主题铅
          艾玛鲍曼 - 学习,历史和戏剧老师的KS4主任
          海伦holyome - 重,英语和戏剧老师

          关键阶段3个主题

          今年7:

          学生们被教导每两周一课。

          戏剧概论:戏剧的千古关键从业者,形体剧场,提取物的性能,制定,的性能发挥

          今年8:

          学生们被教导每两周一课。

          制定,即兴戴尔” ARTE,仲夏夜之梦,现场性能分析。

          关键阶段4个话题

          教学生每两个星期5节课。由于戏剧的性质,学生将被要求排练的安排发出的教训之外。

          GCSE技巧:

          物理和声乐表演技巧

          分析和评价技能

          戏剧和戏剧惯例理解

          公开演讲

          GCSE主题:

          了解戏剧,戏剧制造商的角色,类型分期,自然,叙事剧,肢体剧,音乐剧,荒诞,研究组文本的戏剧:坩埚,制定,两次提取液的性能。

          GCSE评估

          部件之一:笔试(40%)1点小时45分钟。学生将在他们的戏剧知识,现场表演自己的一套文本和分析评价的分析测试。

          组分2:制定(40%)。学生将被要求工作组制定基于刺激自己的表现。它们将被标记在他们的设计表现(20分)和书面制定的日志(60分)

          组分3:两种提取物(20%)的性能。学生将外部评估他们从播放两种提取物的性能。

          更广泛的课程

          除了安排发出教训戏剧系增强通过以下俱乐部和活动课程:

          话剧社

          舞蹈俱乐部

          我们与音乐部门的工作产生全面的音乐每两年以及整个学年参加多场演出。

          我们经常协助牧队伍与学校的服务和特别活动。

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