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          历史

          在SFX学校历史课程的目的是系统地,认真审视多元文化的英国的无序发展以及民主“英国价值观”;法治;个人自由;对于和那些不同信仰和信仰的宽容和那些没有信仰互相尊重。 他们的“人文素养”将定期和明确提到从文学,音乐和艺术etc.additionally,无数的例子在我们的宗教精神的光得到进一步的发展,我们的课程也将集中在宗教的影响,特别是基督教对“英国的价值观”和更广泛的世界。关键三级课程也将提供结构化的和关键的历史技能,相关的背景知识和评估requirements.our学生条款GCSE历史进步的准备工作将在地方,国家探讨这些关键主题和国际level.our压倒一切的野心让所有学生在SFX的是,当他们完成他们的历史的研究中,他们一定会喜欢和欣赏过去的研究中,他们就会明白多远英国和更广阔的世界已经接受了“英国价值观”和用技能武装是有效的,关键的,询问市民准备好面对未来的挑战。

          课程组

           

          先生benaiges - 课程领导
          Ë杜鲍曼
          先生p杰克逊

          KS3主题

          Y7: 什么是历史?谁是英国人?没诺曼如何改变英国?宗教在中世纪英格兰,怎么十字军东征影响欧洲?生活在中世纪的英格兰。权力归人民。比较140至1086的历史谜团。

          Y8: 挑战天主教会,谁应该管理这个国家 - 英国内战?多远了英格兰的1750年底改变了吗?奴隶制。大英帝国。没有什么革命革命的时代意味着什么?历史谜团。

          Y9: 在投票赢了还是给予?妇女权利.    冲突在20 世纪大屠杀什么是带来改变的最佳途径是英国历史上的1945年后下降的故事吗?历史谜团

          KS4 / GCSE主题

          德国1945年1890-

          • 如何以及为什么从德国凯撒改变,在民主纳粹

          冲突和紧张局势1918-1939:

          • 为何“战争结束所有战争”导致二战?

           伊丽莎白1568年至1603年

          • 身为新教徒女统治者的挑战
          • 英国伟大的诞生?

          健康和英国人民C1000到今天

          • 中世纪的混乱
          • 复兴 - 不思进取
          • 幸存“前沿”
          • 臭烘烘的水,全民医疗保健

          GCSE评估

          2×2小时考试:

          • 德国1890年至1945年以及冲突和紧张局势1919年1939年
          • 伊丽莎白一世和健康以及人 - 药c.1000存在

           更广泛的课程

          • 历史游:里士满城堡,萨克雷医馆,与英语系伦敦之旅
          • 俱乐部群体:你以为你是谁?时间旅行者俱乐部

           

           

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